Le caddie à moitié rempli, la file d'attente qui s'allonge, les regards qui se posent sur vous… et votre enfant qui hurle, se jette au sol ou réclame désespérément le paquet de bonbons placé stratégiquement à hauteur de ses yeux. Cette scène, presque toutes les mamans la vivent un jour ou l'autre.

En 2026, près de 74 % des foyers avec des enfants de moins de 12 ans possèdent au moins une tablette dédiée aux plus jeunes. Pratique, éducative, captivante — la tablette est entrée dans la vie de famille au même titre que le livre illustré ou le jeu de société.

Votre enfant fond en larmes pour un mot un peu trop fort, se cache les oreilles dans les magasins, vit chaque émotion à 200 % et semble percevoir des détails qui vous échappent ? Il n'est ni "trop fragile", ni "trop sensible" : il fait probablement partie des 15 à 20 % d'enfants dits hypersensibles.

La télévision est le premier écran auquel les enfants sont exposés, souvent bien avant la tablette ou le smartphone — et parfois dès les premières semaines de vie, en bruit de fond dans le salon. En 2026, les recommandations officielles sur le temps de télévision des enfants sont plus précises et plus documentées que jamais.

Smartphones, tablettes, télévisions, consoles : les écrans sont partout, et les enfants y sont exposés de plus en plus tôt. Face à un consensus scientifique de plus en plus solide sur les risques d'une exposition précoce et excessive, la France a franchi un cap décisif ces deux dernières années.

Le marché des applications éducatives pour enfants est envahi de produits qui se prétendent pédagogiques mais s'avèrent n'être que des jeux bruyants, truffés de publicités, conçus pour captiver l'attention sans rien apprendre. Dénicher une vraie application éducative — adaptée à l'âge, sans dark patterns, utile et engageante — demande un travail de tri que la plupart des parents n'ont pas le temps de faire.

Chaque 18 juin, on célèbre la Journée Mondiale de la Fierté Autistique, et nous avons voulu la commémorer en dissipant cinq mythes qui circulent sur le développement du langage chez les enfants autistes. L’experte Alejandra Gómez-Raya nous éclaire sur le langage et l’autisme !

Il est 18 heures. Le cartable est ouvert sur la table de la cuisine, les cahiers étalés, et déjà la tension monte. Votre enfant soupire devant ses exercices de mathématiques, vous lui répétez la consigne pour la troisième fois, et vous sentez votre patience s'effriter dangereusement. Cette scène vous parle ? Vous n'êtes pas seule.